近日，湖南省芷江侗族自治县第三中学2018级“思源佑华教育移民环保班”（简称“思源班”）传来喜讯，该班杨松梅同学被评为怀化市第三届最美孝心少年。她出身平凡，经历磨难，却从未向命运低头，用最平凡的事迹感动着身边的每个人,她用自己的方式诠释着的最美孝心故事。

杨松梅，女，现年13岁，家住芷江县洞下场乡岩板田村碑冲坪组，属于建档立卡贫困户。2018年7月被芷江三中“思源班”录取，每年获得2000元助学金，直至其初三毕业，另外享有800元的一次性生活用品购置补贴。

年仅13岁的她，却是经历了不少的生活磨难。在她8岁的时候，一场事故让她的父亲双手失去了手掌，家中一下子变得艰难起来；11岁时，姐姐远嫁贵州凯里的一个偏僻的小山村，父母离异，留下她与父亲相依为命。

她父亲杨仁岩，现已60岁，以种田为生。由于双手残疾，无法从事重活，靠在村里打点零工来补贴家用。2018年下半年，父亲又不幸患脑梗塞，本就残疾在身的他，更为行动不便，而且落下了病根。现在，每天必须吃药维持。这让本就不太景气的家境变得更加窘迫。

父亲身体每况愈下，杨松梅看在眼里，急在心里，每逢学校放月假回家，虽然只有短暂的一天，但松梅安排的井井有条，争取尽量多的时间帮父亲做家务、干农活。一到家，她先将家里的各个角落打扫得干干净净，再把父亲的脏衣服洗净晾好，然后再到地里帮帮忙。日落时分，又忙赶回家烧火做饭。晚上，不管自己有多累，她都会烧好热水为父亲泡脚，洗掉一天的疲惫。父亲洗脚时，她都会陪在父亲身边，一边给他捶捶背，一边把自己在书上看到的笑话、遇到新鲜事以及自己的学习情况讲给父亲听。这几乎变成了她月假回到家里的一个程式。

她和父亲住在年久的木房子里，没有洗手间，地面依然还是泥巴地，家具陈旧，条件非常简陋，但松梅并没有因为家庭困难而嫌弃、自卑。在家里的每一天，她都尽自己最大的努力让这个家变得温馨。她也相信，通过自己的努力，将来一定能考上好的学校，改变这样的困境，让父亲将来过上好日子。

生活的磨炼，让她变得懂事、善解人意。她知道，要用自己的自立、上进，让家人少为自己操心，让自己有更多的快乐与家人分享。

她在校时，会想方设法让父亲开心。每次只要学习上有了小小的进步，都会第一时间打电话向父亲汇报。她爸爸妈妈离异后，她曾经很伤心难过，但她能很快调节自己的情绪，理解她妈妈的难处，同时适应没有妈妈在身边的生活。她已经两年多没有见到妈妈了，在她很想念妈妈的时候，她便向远在他乡的妈妈打电话，从电话里听听妈妈的声音，心里便会感到很甜很甜。尽管生活饱含艰辛，她认为自己最大的幸福就是父母健康地生活，让父母看着她茁壮成长。

她热爱学习和生活，尊敬老师，团结同学，总能主动向老师问好。她在班上担任英语课代表，工作认真负责细致，对待老师布置的每一个任务，都能及时督促同学们完成。课堂上，她学习认真听讲，积极举手发言，作业书写工整，在小组内各方面表现突出，多次被推荐评为小组“出彩之星”。每当遇到学习上的问题时，她能虚心地向老师和其他同学们请教。而当同学有难题时，她总能耐心地解答，直到他们弄懂为止。她能认真地为班级做好每一件小事。例如在同学们晚自习离开教室后她会细心地检查门窗水电是否关好，默默地捡起地面上的纸团，再离开教室。班级外出进行保护环境的公益活动时，她不怕脏，把地面大堆大堆的垃圾捡起，累得满头大汗。2019年4月中旬，七年级进行班级之间篮球比赛，杨松梅踊跃报名参加班级女子篮球队，她在球场上的表现突出，受到了老师的表扬。在学习上，她勤奋好学，学习成绩也一直在进步。本次在期中被学校评为“优秀小主持人”。她在班主任老师的鼓励下，确定了自己的人生目标，下决心更加努力学习，用更优异的成绩来回报社会给她的关爱，抚慰父亲那沧桑的心。

孝心，也让她富有爱心。一次放假时，她回家经过一个乡镇集市，遇到一位可怜的老奶奶，伸手向她讨钱，她顿生怜悯之心，将自己身上仅有的十块钱给了老人，自己却走路一个多小时回家。“老吾老以及人之老”，这正是孝心的延伸。

杨松梅同学，懂事孝顺，心地善良，热爱生活，积极向上，乐于助人，懂感恩，能勇敢面对生活中的困境，不愧为新时代最美孝心少年。

杨松梅同学所展现出的优秀品质和高尚情操，正是民建湖南省委开展教育扶贫取得成效的一个缩影。民建湖南省委争取中华思源工程基金会、湖南温暖工程基金会、会员企业家、社会爱心组织和人士的支持，整合慈善资源，深入实施思源教育移民计划和 “一家一”助学就业同心•温暖工程项目，合力帮助贫困地区拔去穷根。自2011年以来，民建湖南省委已通过各种渠道共募集资金近2000万元，对接武陵山和罗霄山片区所辖12个贫困县，累计开办32个“思源初中班”、4个“思源高中班”， 15个“一家一”助学就业班，共资助2550余名贫困山区普通初高中学生和职教学生。

在办班过程中，民建省委做到“五个精心”——精心选择承办学校、精心遴选受助学生、精心制定培养计划、精心管理助学资金、精心关怀学生成长，在物质捐赠的基础上，民建省委制订下发《湖南民建教育帮扶实施方案》，组织全省各级组织和广大会员与“思源班”、“一家一”助学就业班学生进行“一对一”结对帮扶，将“扶志”与“扶智”相结合，注重从精神上给予学生引导和鼓励。参与会员通过上门看望慰问、写信交流、捐款捐物等方式，从生活、思想、学习、就业等方面给予受助学生关爱和指导。承办学校也在班级管理上下功夫，为“思源班”学生提供良好的学习和生活环境。古丈一中专门成立“思源部”，设专人专岗专职管理“思源班”事务。学校除了配置优秀的师资力量外，还专门配备心理健康教育老师，帮助学生全面提高综合素质；麻阳富州学校将所有“思源班”进行特色化管理，例如双班主任制（班务班主任、生活班主任）；设立阳光驿站，配备了图书、电子钢琴、电话、电脑等器材，为包括“思源班”学生在内的留守儿童建立课余活动场所。芷江三中校领导走访所有“思源班”学生家庭，掌握第一手资料，并为其中的特困学生进一步减免其全部学杂费。安排教师利用周末时间为“思源班”学生免费上课。设立专门的心理辅导室，定期开展心理辅导。在社会各方的大力关怀下，“思源班”学生品行端正，成绩优异，各方面素质都有所提高。如在2014-2019年毕业的900名“思源班”学生中，有752人考入重点高中，117人考取免费师范生，其余31人被中职院校录取。在高考中，“思源班”学生也斩获佳绩，如麻阳富洲学校2011级—2013级“思源班”考入高中的103名学生中，有68人考上二本以上的本科院校，其中33人考上一本院校。该校2012级“思源班”学生舒家璇，2015年取得怀化市中考第一名的好成绩，2018年参加高考被湖南大学录取。2011级“思源扬帆班”学生莫卫平，2014年初中毕业考取芷江师范学校的免费师范生。2019年师范毕业后被分配至家乡绿溪口中心完小任教，成为一名光荣的人民教师，全家也因此摆脱贫困。湖南民建“思源班”办班模式打造了“教育扶贫、生态移民”的社会服务品牌，探索了一条教育扶贫与生态移民相结合的扶贫新路径，受到社会的一致肯定。